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第20招 发现和放大孩子的优点(1)


发现和放大孩子的优点,用全面的眼光看待孩子,每个孩子都有很多优点,而爸妈恰恰相反,他们都是盯着孩子的不足,以为,管好孩子的缺点,才能让孩子更好地成长


  中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓教授曾在浙江举行的“‘忠告天下爸妈’孙云晓家庭教育报告会”上为现场的爸妈们布置了这样一道“家庭作业”—— “你今天回 家去发现一个孩子的优点,能够发现十个的,是优秀的爸妈;能够发现五个的,是合格的爸妈;不能发现的,是不合格的爸妈。”
  孙云晓还指出:“成功爸妈与失败爸妈的区别是,前者将孩子对的东西挑出来,把他的优点挑出来,而不明智的爸妈,一眼就看见孩子的缺点。”“人有八种智能,而学习好 的人,只是语言智能和数学智能较好,而不同人的优势是不一样的。只要爸妈用心观察,就一定能够发现孩子的优点。”
  可是在生活中,爸妈都是惯于找寻、放大孩子的缺点,惯于拿孩子的缺点同其他孩子的优点相比较,常常说别人的孩子怎么样,怎么样,这样好,那样好。而自己的孩子,都 是“千疮百孔”,一无是处。
  还有很多爸妈望子成龙,总想着自己的孩子“出人头地”。因此,他们要求自己的孩子啥都好,啥都比别人的孩子强,对孩子显现出来的一些优点熟视无睹,对孩子的不足却 是不依不饶。比如,当遇到孩子回答问题,对孩子答对的部分不在意,而对答错的部分则非常敏感,甚至对孩子进行责骂。
  美国成功教育学家拿破仑·希尔曾经说过:“每个孩子都有很多优点,而爸妈恰恰相反,他们都是盯着孩子的不足,以为,管好孩子的缺点,才能让孩子更好地成长。其实, 这样做就像蹩脚的工匠,是不可能造出完美瓷器的。”
  其实,每个爸妈都应乐于发现孩子的优点,让孩子在自信中成长。面对“坏”孩子,更需要竭力去找他们的闪光点,哪怕是沙里淘金,哪怕是微不足道,都需要出自真心地去 赞扬、鼓励和引领。
  小龙是个聪明且调皮的男孩,时常会出现很多“小问题”,制造诸多“麻烦”。
  这一天,母亲刚刚回家,听到父亲正在生气的指责小龙:“没收拾好自己的物品,就跑出去玩!说你多少次了,你怎么老是爱摆个烂摊子啊?”
  说到气头上,父亲又开始批评小龙的其他诸多错误,如粗心、脾气不好、贪吃等。
  母亲瞧瞧小龙,正满不在乎的嘟着嘴,满脸的不服气和不情愿。为了缓和僵局,
  母亲若有所思的说道:“小龙身上是存在缺点,我想他自己知道那样做不对。每个人都有不足的,可每个人身上也是有优点的啊!”
  父亲领会了母亲的意思,定神后说:“是啊,有不足不要紧,只要改正就好。其实小龙身上有很多优点,比如很爱劳动,喜欢主动帮助朋友。”
  母亲接着说:“还有呢,做事情很认真,学本领很聪明呢。”
  小龙本来以为母亲也会批评自己,谁知竟然夸奖自己。他被父亲母亲夸得都有些不好意思了。
  最后母亲说:“小龙有这么多优点我们也很为你骄傲,倘若能将自己的不足改掉变成优点,那么小龙会是个了不起的人,大家会对你另眼相看的。”
  听了母亲的一席话,小龙轻轻点点头,仿佛若有所思。
  从此之后,小龙的很多“毛病”果然都改掉了。
  这个真实的案例说明:孩子期望赏识就像人需要阳光和氧气一样强烈。小孩子认不清自己,需要靠成年人的表扬来认识自我、增强自信。
  因此,爸妈应当乐于发现孩子的优点,让孩子在自信中成长。充分发挥正面、有效的教育作用。面对孩子,竭力发现和放大他们的优点、闪光点,并进行真心地赞扬,引领其 变为改掉不良行为的动力,使孩子建立自信,迈向成功。每一个渐渐长大的孩子,倘若爸妈爱她,他也会以为自己是可爱的。他会感觉到自己是天地间的宝贝,他的生命的存在就 是一个大优点。假若爸妈打他,奚落他,那脆弱的生灵,就会被利剪截断双翅,从此萎靡不振,或许跌落尘埃一蹶不振
  很多爸妈也想表扬孩子,但常常觉得找不到值得表扬的优点,这该怎么办?那么,你不妨依照下面的方法来做做看。
  用全面的眼光看待孩子
  不只是盯着学习成绩一个方面。孩子的性格,孩子的文明礼貌,孩子的劳动显现,孩子的交往情况,孩子的文体才能,孩子的兴趣爱好,孩子的动手能力,孩子的卫生习惯等 等,当然还有孩子的学习,都是评价孩子的因素。爸妈考虑的面宽了,就不难找到值得表扬的内容。
  即便对学习本身也应全面地去剖析,不能只看分数。学习认真程度,预习复习情况,各门功课情况,写字是否工整,卷面是否干净,是否会让用工具书,愿不愿向老师请教, 有没有自己检查作业的习惯等等,都应思考一下,也会找出优点。总之,爸妈不可对孩子“只攻其一点,不及其余”。
  用发展的眼光看待孩子
  不要把孩子看“死”了。只要细心观察孩子,就会发现孩子有进步的地方。可能对问题的认识提高,剖析问题能力增强,可能某方面科学文化知识增加,可能一次作业进步或 者一次考试进步,可能在劳动或公益活动方面显现较好,可能文艺、体育取得好成绩,可能有啥小发明、小制作等等。
  关键的都是要拿孩子的今天比昨天,比前天,而不是跟别的孩子比,哪怕发现一点微小的进步,也应及时肯定。不应当由于横着比或高标准要求而看着不起眼儿,以为不值得 一提就把点滴进步漠视、忽略过去。应当想到优点是一步步发展的。

 
 
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